Ngày soạn / / 2009
Ngày dậy / / 2009 VĂN BẢN : NHỚ RỪNG
Tiết 73 Thế Lữ
I .Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh.
- Cảm nhận được niềm khao khát tự do mãnh liệt, nỗi chán ghét sâu sắc cái thực tại tù túng, tầm thường, giả dối được thể hiện trong bài thơ qua lời con Hổ bị nhốt ở vườn bách thú.
- Thấy được bút pháp lãng mạn đầy truyền cảm của nhà thơ.
II.Trọng tâm: Đọc + phân tich vb
III.Chuẩn bị: Gv Soạn bài + tranh minh hoạ (St).
Hs đọc + soạn trước bài mới.
IV.Tiến trình:
A. Kiểm tra. (2’) cbị của học sinh.
B. Bài mới.

Phương pháp
T/g
Nội dung

?Dựa vào chú thích sgk-nêu những hiểu biết cơ bản về tác giả Thế Lữ
?Bút danh Thế Lữ có gì đặc biệt?
?Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Nhà thơ chọn bút danh Thế Lữ , ngoài việc chơi chữ (nói lái) còn có ngụ ‎y : Ông tự nhận là người lữ khách trên trần thế chỉ biết đi tìm cái đẹp
"Tôi là người bộ hành phiêu lãng
Đường trần gian xuôi ngược để vui chơi”
Thơ mới - thơ tự do- dùng để gợi một phong trào thơ có tính chất lãng mạn tiễu tư sản bột phát (1932và kết thúc 1945)-ra đời và phái triển mạnh mẽ rồi đi vào bế tắc trong vòng gần 15 năm .
-Bài thơ”Nhớ rừng” - mượn lời con hổ…nói lên một cách đầy đủ sâu sắc tâm sự u uất của một lớp người lúc bấy giờ những bthanh niên trí thức tây học vừa thức tỉnh ý thức cá nhân, cảm thấy bất hoà sâu sắc với thực tại xã hội tù túng giả dối , ngột ngạt đương thời .
sinh tìm hiểu chú thích.
sinh