Phần I:
Kế hoạch cá nhân
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
Họ và tên: Mai Thị Hằng
Ngày sinh: 5 - 9 - 1980
Trình độ chuyên môn: ĐHSP - Anh
Ngày vào ngành GD: 1 - 10 - 2001
Chỗ ở hiện nay: Phường Lam Sơn - Thị xã Bỉm Sơn
Nhiệm vụ được giao: Dạy môn Tiếng Anh các lớp 9A, 9B, 9C, 8A, 8B, 8C. Thư ký HĐ

II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG
1/ Thuận lợi, khó khăn:
a, Thuận lợi:
- Đội ngũ giáo viên của nhà trường có năng lực, chuyên môn vững vàng, nhiệt tình, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, tâm huyết với nghề, có đủ giáo viên các bộ môn để thực hiện dạy tất cả các phân môn theo quy định. Các phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”; cuộc vận động “mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo” đã tạo niềm tin trong đội ngũ giáo viên, làm chuyển biến nhận thức của từng CBGV trong nhà trường vì vậy mà chất lượng giảng dạy đi vào thực chất hơn.
- Địa phương quan tâm đến sự nghiệp GD, chăm lo đến việc đáp ứng cơ sở vật chất cho nhà trường trong điều kiện có thể.
b, Về khó khăn:
- Chất lượng trong học sinh dần dần đi xuống, HS sinh phần lớn là con em nông thôn, không có công ăn việc làm ổn định. Một bộ phận học sinh ở khu vực xa trường, kinh tế gia đình khó khăn, thường hay nghỉ học, phụ huynh nhận thức về việc học của con em chưa đúng mức, số học sinh yếu kém thường rơi vào những gia đình thiếu quan tâm. Vì vậy, việc duy trì sĩ số học sinh cũng như việc nâng chất lượng toàn diện rất khó khăn.
2/ Tình hình nhà trường
* Sĩ số lớp, học sinh:
Khối
T.S lớp
T.S.HS
Nữ
Học sinh khuyết tật
Học sinh lưu ban
Học sinh con DT

6
2
 86
32
0
1
0

7
3
93
40
0
0
0

8
3
 108
45
0
0
0

9
4
 129
57
0
0
0

Cộng
12
416
174
0
1
0

* Cơ sở vật chất:
- Có đủ các phòng học, các phòng chức năng, phòng thực hành đảm bảo điều kiện cho nhà trường dạy học 2 buổi ngày, dạy học tự chọn, tổ chức các hoạt ðộng ngoài giờ...
- Trang thiết bị dạy học được trang bị tương đối đầy đủ, đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Đặc biệt năm học này trường được UBND Thị xã hỗ trợ kinh phí lắp đặt phòng máy vi tính, tạo điều kiện cho nhà trường hoàn thiện tiêu chí của trường chuẩn và đưa giảng dạy môn tin học tự chọn vào nhà trường.
III. Chỉ tiêu: Cuối năm học đạt.
a. Đối với học sinh.
- Có HS giỏi cấp thị môn Anh 8, 9.
Môn Anh 9A: Giỏi: 0 em, Khá: 2 em, TB: 22 em, Yếu: 5 em
Môn Anh 9B: Giỏi: 10 em, Khá: 15 em, TB: 13 em, Yếu: 0 em
Môn Anh 9 C: Giỏi: 0 em, Khá: 5 em, TB: 21 em, Yếu: 5 em
Môn Anh 8A: Giỏi: 0 em, Khá: 2 em, TB: 26 em, Yếu: 7 em
Môn Anh 8B: Giỏi: 1 em, Khá: 3 em, TB: 24 em, Yếu: 7 em
Môn Anh 8C: Giỏi: 8 em, Khá: 15 em, TB: 14 em, Yếu: 0 em

b. Đối với cá nhân GV:
1. Chất lượng giảng dạy.
- 100% số giờ đạt khá trở lên.
- 100% dạy đúng đủ theo phân phối chương trình.
- 100% số giờ lên lớp có đủ giáo án và sử dụng tối đa phương tiện dạy học nếu có.
- Có 5 em đạt giải thị môn Anh 8 + 9.
- Chấp hành tốt kỉ luật chuyên môn.
2.Thao giảng, dự giờ, hồ sơ giáo án.
- Có đủ hồ sơ quy định, có chất